On ne dira jamais assez que l’école républicaine est aux mains de la franc-maçonnerie. Ce n’est pas une vue de l’esprit de catholiques intégristes. C’est un fait assumé et revendiqué par la franc-maçonnerie elle-même, avec l’assentiment de différents ministres successifs en charge de l’éducation nationale.
On notera à ce sujet que, le samedi 22 juin, l’Institut d’Études et de Recherches Maçonniques (IDERM), émanation du Grand Orient de France, organise sa journée d’études annuelle sur les relations entre la franc-maçonnerie et l’école.
En voici le programme :
Journée d’études de l’IDERM 2019 : Les francs-maçons, de l’enseignement à l’éducation.
Samedi 22 juin, de 9h00 à 17h30, Hôtel du Grand Orient de France (Temple 13), 16 rue Cadet, 75009 Paris
Informations et contact : eric.saunier@wanadoo.fr ou pierre.mollier@godf.org9h00 · Accueil
9h30 · Allocutions d’ouverture
10h 00 · Céline Sala, Franc-maçonnerie et éducation au XVIIIe siècle. L’instruction à Perpignan, vitrine maçonnique de la France des Lumières
10h 25 · Débats
10h 50 · Sylvain Wagnon, Decroly, pédagogue et franc-maçon
11h 15 · Céline Bryon-Portet, Les spécificités de l’éducation maçonnique : une auto-formation accompagnée ?
11h 40 · Débats12h 30 Pause déjeuner
14h 30 · Jean-Paul Delahaye, Les francs-maçons et l’instruction gratuite, laïque et obligatoire au temps de Jules Ferry
14h 55 · Alexandre Laumond, Du syndicat à la loge : parcours croisés d’instituteurs vosgiens (1920-1980)
15h 20 · Débats
15h 45 · Fulvio Conti, Franc-maçonnerie, école et éducation dans l’Italie libérale
16h 10 · Jeffrey Tyssens, La franc-maçonnerie de la Flandre occidentale devant l’école laïque : une voie exceptionnelle
16h 35 · Débats
17h00 · Conclusions
Le programme de cette journée rappelle ainsi qu’Ovide Decroly était franc-maçon. Il est important de le savoir car ses « innovations » pédagogiques ont connu une grande promotion en Belgique mais aussi en France.
En 2015, le Grand Orient de France n’avait pas hésité à clamer « L’école est à nous ! » lors d’une journée consacrée à expliquer comment le franc-maçon Jean Zay avait révolutionné l’éducation. Or, cette journée maçonnique se déroulait sous le haut patronage de Najat Vallaud-Belkacem, alors ministre de l’Education nationale.
Vincent Peillon, le prédécesseur de Najat Vallaud-Belkacem à l’éducation nationale, avait été tout aussi clair, affirmant même que l’école républicaine devait être une « nouvelle église, avec son nouveau clergé, sa nouvelle liturgie, ses nouvelles tables de la loi ».
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